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有力量的孩子其生命状态如花绚烂和鲜活
向上家教网   编辑:六安向上家教   更新日期:2013/1/24

     让孩子有机会发现自己的力量,这就意味着我们成人要慢半拍行动,留更多的体验空间给孩子;

    让孩子有机会发现自己的力量,这就意味着创造自由活动的空间给他们,让他们有足够的机会去发现;

    让孩子有机会正确使用自己的力量,这就意味着我们要做智慧的成人,知道进退之间的平衡,看到事件中“教机”的存在;

    让孩子有机会去正确使用自己的量,这就意味着我们不再是全能的保护者,我们能接受孩子的挫败和伤痛,陪伴他们一起面对;

         

    有时看见不到4岁的孩子,就说一套做一套的分裂着,看见不到3岁的孩子就毫无生命力的被大人牵着漫无目的的乱逛,看见不到6岁的孩子就因为愤怒而控制不住地推人打人,再回头看我们院子里和蝴蝶游戏,与花草为伴的孩子,不得不感叹生命的不公。而这份不公,不是上天造成的,而是我们缺失的教育造成的,尤其是父母不懂教育,整个社会价值观的浮躁,整个群体安全感的失衡,幸福感的缺失造成的。中国的孩子尤其是城市的孩子是如此的不幸,生活在物质极大丰富,精神极度空缺的环境中。

    孩子的生命力是极其强大的,他们是老天的孩子,老天设计好了所有发展的模式,我们能做的其实很少,尊重这种发展,帮助他们发展,管好我们自己的情绪,一切就自然而然的成就着。

    让孩子的生命如大树般的茁壮,如鲜花般的绚烂,如小草般的坚韧,活出他们自己,活出他们的力量。

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